每次回家

 　　教师们争着来听学习总结

    　一年的培训中，杭师大继续教育学院动用了全国最好的教育资源，请来了魏书生等名家为农村老师们授课。学员们的进步是显而易见的。

   　 蔡梅是教英语的，经过一年的培训，她觉得自己在教学方面有了很大的提高，“每次回家乡做汇报，连那些不是教英语的老师都争着来听我的‘学习总结课’”。

   　 参加培训的老师，80%以上回乡后与身边老师结对，指导结对教师上公开课、写论文，一些普通的老师都能在全校乃至全县城做公开讲座。

    　这一年里，参加培训的老师中还有15位得到不同程度的“晋升”，云南的陈庆丽、河南的刘彦成为当地的英语教研员，数学组的姚洪斌、何景栋，语文组的瞿巧华都从教导主任升为副校长。这其中有他们一直以来的努力，也有此次培训的“锦上添花”。

　　有人离开

   　 也有人放弃进城

  　  培训、毕业、出成绩、升迁，这是一条顺其自然的发展之路。来自临安的一名老师在接受培训后，参加了当地的进城考试，以第一名的身份调入另一所中心学校。

  　  来自丽水龙泉塔石乡中心小学的瞿巧华说，当她参加培训的消息被学生和家长得知后，“他们马上用手机发短信来问：老师，您下学期别调走好吗？家长们在家长会上激动地建议：老师，能不能把我们的孩子带到毕业？我哭笑不得，谁说我要调走？但是在他们眼里，乃至在一些老师眼里，参加了省城的培训，似乎就是教育主管部门在刻意培养某个人，调走就是迟早的事！”

   　 事实似乎要验证家长们的想法。其实就在两周前，瞿巧华有一个机会：参加进城考试。那意味着她有可能回到龙泉的家，回到孩子和丈夫身边，不用每天长途奔波。可犹豫再三，在报名的最后一天，她还是没有上交这张进城表。

    　怀孕8月

    　坐了三天两夜的车赶来

    　“我们与每一位老师都签订了协议，参加这次培训的条件就是要求他们至少能为农村教育服务5年以上。”负责此次培训的杭师大继续教育学院院长童富勇说，“但这不是法律，我们无权阻碍老师的个人发展，我们也不奢望百分之百的老师都能留下。但只要有90%的老师能留下，有90%的老师能在一线多坚持5年、10年，那我们的农村教育总有改善的希望。”

   　 就在结业典礼现场，记者看到来自云南建水县第一小学的蔡梅挺着怀孕8个月的大肚子，坐了三天两夜的火车赶到杭州。她坚持参加了全程的学习，直至最后的结业典礼。在这场百人培训中，最后有95人坚持到最后，其中93人出席了结业典礼。当看到这些学员老师在规定的时间到达，齐刷刷地穿上统一的文化衫坐满了教室时，记者突然发现，也许就是这种执着的精神，才能使他们坚守在农村教学第一线。

   　 多留一个好老师在农村，那里的孩子就多一份希望。(姚丽娟 俞熙娜）

来源：钱江晚报